Eğitimizm ekibi olarak yenilikçi eğitimciler için bir eğitim planladık. İstanbul Makerlab ve Maker Çocuk sponsorluğunda gerçekleşecek Tekno Ders eğitimi mayıs ayının ilk haftası Levent'te bulunan İstanbul Makerlab atölyesinde yapılacak.
Günümüz şartlarında 21 yy. öğrencilerini yakalayabilmek ve onların isteklerine hızlı bir şekilde cevap verebilmek için teknolojinin eğitimde kullanılması eğitimciler için kaçınılmaz bir hale geldi. Bu bağlamda gerçekleştireceğimiz eğitim ile yenilikçi tüm eğitimciler derslerinin;
ders anlatımı,
ölçme değerlendirme,
oyunlaştırma,
tekrar yapma,
ters-yüz sınıflar...
YÖK Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç, öğretmen yetiştiren birincil kurum olan eğitim fakültelerinin niteliğini yükseltmek ve gereksinimlere daha iyi cevap verebilmek amacıyla bir sürecin başlatıldığını belirterek, "Bütün bölüm ve ana bilim dalları, eğitim fakülteleri ile iş birliği içerisinde yeni baştan kurgulanıyor." dedi.
Bu kapsamdaki ilk çalışma olarak üniversitelerde farklı alanlarda verilen programları "özel eğitim öğretmenliği" adı altında birleştirdiklerini duyuran Saraç,...
Öğretmen ve okul yöneticileri okulun daha çekici hale getirilmesi ve sınıfta öğrencilerin dikkatinin dağılmaması için çeşitli önlemler almaktadır.Ancak bu önlemler genellikle yönetici yada öğretmenin tercihine göre belirlenmektedir.
Öğretmenler öğrencilerin düzenli ortamlarda,oturarak ve sessizce dinleyerek daha iyi öğrenebileceklerini, aynı zamanda velilerde evde çocuklarının masa başında sessiz ve tek başına çalışmalarını beklerler.Ancak hepimiz biliyoruz ki her çocuğun kendine göre çalışma stili, algılama...
Artık teknolojiyi aktif kullanma yaşının ne kadar küçüldüğünü fark etmeyenimiz kalmadı sanırım. Ufacık çocukların ilgisini artık sadece akıllı telefonlar, iPadler çeker oldu. Dokunmatik telefonları kullanan iki üç yaşındaki çocukları gördüğümüzde “Ayy ne kadar zeki” diyoruz. Komşuluk kavramı da artık bittiğinden çocuklar öyle gönüllerince kapılarının önlerine inip arkadaşlarıyla saklambaç, ebelemece falan oynamıyorlar. Tabi bu doğru olan mı? Kısmen doğru, kısmen...
Oyuncaklarla neyi nasıl öğretebiliriz? Her oyuncağın bir mesajı var mıdır? İnsanlığın üretmekten çok tüketmeye başlamasında oyuncakların etkisi var mı?
Sorular çeşitlendirilebileceği gibi cevaplar da çeşitlendirilebilir. Gelin bu sorulara cevabı oyuncaklar üzerinden arayalım yani insanın çocukluğuna inelim.Bunu yapmak için ilk insanı bulup konuşturun demiyorum ,desem de inanmayın abesle iştigaldir.
Oturun dedenizle ,ninenizle bir konuşun, ne demek istediğimi anlayacaksınız. Tahtadan araba yapışlarını, topaç...
Etik olarak pek uygun düşmeyeceğini düşündüğümden öğrencimin adını vermeden anlatacağım. Bugün büyük günlerden biriydi benim için. Yaklaşık üç gündür özel öğrenim güçlüğü olan bir öğrencimle hiçbir teneffüse çıkmadık. Defterindeki eksik olan yerleri tamamladık. Sürekli ders çalıştık. Bir önceki hafta sınav yapmıştım tabi tahmin edersiniz ki o sıfıra yakın bir puan aldı. Bugün telafi sınavı günüydü. Ben ondan zaten fazlasıyla...
BAYBURT YÜZBAŞI ŞEHİT AGAH ORTAOKULU ÖĞRENCİLERİ KODLAMAYA BAŞLADI BİLE!
Bayburt Yüzbaşı Şehit Agah Ortaokulu öğretmeni Recep İlaslan, ortaokul öğrencilerinin kodlamaya başladığını ve örnek projeler ortaya çıkararak bizimle paylaştı. Bu örneğin tüm okullarda gerçekleşmesini dileyerek, Recep İlaslan hocamızın haber metnini sizinle paylaşıyoruz.
Bayburt Yüzbaşı Şehit Agah Orta Okulu 7. sınıf öğrencilerinden Arda İLHAN Bilişim Teknolojileri ve Yazılımı Dersinde Scratch programında Pacman adlı oyun...
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Mart ayına ait tebliğler dergisinin yayımlanması ile birlikte kodlama dersi hakkında önemli açıklamalar yapıldı ve ilkokullarda zorunlu olacağı ifade edildi.
Bilindiği gibi Milli Eğitim Bakanlığına ait resmi internet sitesi üzerinden yapılan bir duyuru ile Mart ayına ait tebliğler dergisinin yayımlandığı açıklanmıştı. Mart ayı tebliğinde konu ile ilgili olarak dikkat çekmekte olan maddede talim ve Terbiye Kurulu...
“Ali yine zayıf almışsın oğlum! Yeter ya yeter utandırıyorsun bize el aleme karşı, bak Fatma teyzenin kızı Ayşe’ye, nasıl gururlanarak söylüyorlar! 90 almış matematikten 90… Şimdi gelip bana sorsa Ali kaç almış diye, ne derim ben?” diyerek büyüttüğünüz çocuklarınızın kaç tanesi matematikte başarılı oldu? 100 taneden 5 tanesini ayırabilir miyiz? Çok zor!
Karşılaştırma yaparak büyüttüğümüz çocuklar, kendini karşılaştırma yapıldığı öğrenciye...
Ne zaman başlayacak?
Merakla beklenen kodlama dersinin mayıs ayı sonunda müfredata gireceği öğrenildiği...
Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanı Fikri Işık'ın kodlama dersinin okullarda okutulması için milli eğitim bakanlığı ile görüştüklerini açıklaması ile dersin ne zaman müfredata gireceği merakla bekleniyordu. Gazi Üniversitesi'nden bakanlıkla çalışmalar yürüten akademisyenlerden edinilen bilgiye göre Temel Eğitim Genel Müdürlüğü ve YEĞİTEK'in konu ile ilgilendiği ve birimlerin yoğun şekilde...
Yıldız Teknik Üniversitesi BÖTE Bölümü ortaklığıyla ile düzenlenen TeknoDers Projesi ile BÖTE 4. sınıf öğrencileri eğitmenliğinde, Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretmen adaylarına, derslerinde teknolojiyi daha etkin bir şekilde kullanmaları, öğretmenlerin ihtiyacı olan WEB 2.0 bilgisini vermek amacıyla Yıldız Teknik Üniversitesi Öğretim Görevlisi Prof. Dr. Feza Orhan'ın danışmanlığında WEB 2.0 eğitimi verilecek. Öğretmen adaylarının kişisel gelişimine katkı sağlamak için...
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen bir çalışmayla, eğitim süreçlerinde kullanılan Google gibi arama motorlarının öğrenciler için alakasız ya da reklam içeren içerikleri kaldırması hedefleniyor.
Yapılan araştırmalara göre, Türkiye’de 6-15 yaş aralığındaki öğrencilerin yüzde 84’ü, ödev yapmak için arama motoru Google’a başvuruyor.
Milli Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin yanlış bilgiye ulaşmasını engellemek için, “Eğitim Arama Motoru” uygulamasını oluşturmaya hazırlanıyor. MEB tarafından hedeflenen arama motoru...
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Tetra Pak işbirliği ile gerçekleştirilen proje kapsamında 2016 sonuna kadar İstanbul’da yaklaşık 50 bin öğrenciye geri dönüşüm eğitimi verilecek.
Tetra Pak, 2004 yılında Milli Eğitim Bakanlığı himayesinde başladığı ve İstanbul Üniversitesi’nin katkılarıyla yenilenen “Küçük Şeyler Doğayı Yeniler” projesi ile bugüne kadar bir milyonu aşkın öğrenciye ulaştı.
https://www.youtube.com/watch?v=4pWLe9XSplw
Proje kapsamında uzman eğitmenler eşliğinde ilkokul 2.,3.,4. sınıf, ortaokul...
Tercih yaparak, üniversiteye gitmeyen adayların, diğer öğrencilerin tercihlerini yakması sebebiyle YÖK, 30 olan tercih sayısını 24'e düşürerek önlem aldı.
YÖK Genel Kurulunda, uzmanlarca hazırlanan "2015 ÖSYS'de Lisans Programlarına Yerleşenlerin Tercih Listelerinin Tercih Sayısı Bazında İncelenmesi" raporu görüşüldü.
Geçen yıl ÖSYS'de Kıbrıs ve yurt dışı üniversiteleri dışındaki lisans programlarının genel ve okul birinciliği kontenjanlarına yerleşen 467 bin 15 kişinin tercih listeleri incelenerek...
Günümüzde öğrencilerin ders başarısında nelerin etkili olduğu üstüne çok fazla çalışma yapılıyor. Ders anlatımı, öğretmenin özellikleri ve stili, isteklendirme, zekâ, ders çalışma becerileri gibi etkenlerin önemli olduğu vurgulanırken, başarıyı artırmaya yönelik uygulamalar da bu etkenleri iyileştirme üstüne yoğunlaşıyor.
Günümüzde spor sadece insanların fiziki ve psikolojik açıdan güçlenmesi için sürdürülen bir faaliyetler bütünü olmaktan, daha ileri gitmiştir. Bununla birlikte spor, sorumluluk...
